/B_que_rubrique>
/B_principale_breve>
Articles
-
Parlem l’occitan !
-
Tous les vendredis matins, nous allons à la piscine municipale Chambord de Montauban, en bus. Nous partons à 9h40 et revenons pour 12h10.
La première fois on nous a expliqué ce que nous avions le droit de faire et de ne pas faire. Il est interdit de courir, de pousser les autres, d’entrer dans l’eau si le responsable du groupe ne l’a pas autorisé.
Il y a quatre groupes :
le groupe du maître-nageur
le groupe de Mr Guinaudeau
le groupe de Mme Poget
le groupe des parents : Mme Demeurs ou Mme (...)
-
A neuf heures il pleuvait sur Villemade. Nous ne savions pas si la rencontre allait être annulée ou déplacée à la salle des fêtes.
-
Akiko, ado japonaise, moderne et désoeuvrée...s’ennouille ! enfin s’ennuie... Elle en a assez de la musique de Keziko et de la piscine du dojo...
-
A partir de l’album que les CP savent lire, les CE1 et les CE2 ont inventé un texte sur leurs rêves...Nous vous souhaitons un bon voyage...
-
Les impressions des coureurs après la course
-
Pour la troisième année, les élèves de l’école de Villemade ont célébré à leur façon la Semaine du goût. Au menu couscous et pâtisseries...
-
Voici les photos de la rentrée des classes, le jour J...
-
Vendredi deux octobre, Mr Prieur nous a accueilli chez lui pour participer aux vendanges.
-
Vendredi 12 juin, la salle des fêtes était pleine pour assister au nouveau spectacle de l’école. Cette année, c’était sur le thème de l’école, justement ! Nous avions appris des saynètes de théâtre, et nous en avions inventé aussi. Les spectateurs ont ri et applaudi. C’était impressionnant de jouer devant tous les parents. Parfois on se cachait derrière les micros. Parfois on se trompait de réplique, mais on se rattrapait et personne ne s’en est rendu compte. On aimerait refaire du théâtre pour faire (...)
-
Mardi 19 mai, toute l’école s’est rendue à Toulouse pour découvrir la ville, le Muséum d’Histoire Naturelle...et le métro !
-
Vendredi 15 mai, l’école a reçu l’illustrateur de la série des "Totems", Laurent Corvaisier.
-
Toute l’école vous souhaite un joyeux Noël !
-
Le musée s’appelle Ingres, en hommage à Jean Auguste Dominique Ingres, peintre devenu très célèbre, né en 1780 à Montauban.
Son père est peintre et il encourage son fils à étudier les arts, à Toulouse, puis à Paris.
Ingres peint beaucoup de portraits et de nus. Il dessine aussi. On peut voir ses oeuvres en France et à l’étranger.
Nous avons particulièrement observé : ROGER DÉLIVRANT ANGÉLIQUE Ingres - 1819
Angélique est prisonnière d’un dragon. Le chevalier Roger essaie de la délivrer. Il monte (...)
-
Pour terminer une série d’analyses de portraits en arts plastiques, les élèves ont imaginé la tenue que porterait La Joconde en 2008...Voici leurs créations.
-
Les élèves ont choisi trois dessins ( vote à main levée ) pour représenter la sortie au marché de Castelsarrasin, pour acheter les légumes frais du repas préparé à l’école dans le cadre de la semaine du goût.
-
La mythologie grecque est l’ensemble des récits et des histoires qui proviennent de la Grèce Antique.
Aujourd’hui, nous retrouvons des personnages de la mythologie dans des histoires, dans des sculptures ou des peintures...
En voici quelques-uns :
Pénélope reine et femme d’Ulysse. Ulysse part pour la guerre de Troie et elle l’attend. Elle ne veut pas se marier avec un autre homme alors elle invente une ruse. Elle détruit son ouvrage toutes les nuits, pour gagner du temps. (...)
-
Antoine Bourdelle est né à Montauban le trente octobre 1861. Il est mort en 1929. C’est un sculpteur devenu célèbre.
Il quitte l’école à l’âge de 13 ans pour travailler dans l’atelier d’ébénisterie de son père. Puis il étudie le dessin à Toulouse et à Paris. Pour vivre, il dessine et vend ses dessins.
Il commence à dessiner très jeune. Chaque jour à l’aube, il dessine ses visions d’artiste. Il a dit : " La sculpture finalement ce n’est pas autre chose que du dessin dans tous les sens ".
A Montauban, (...)
-
Vendredi vingt et un novembre, nous sommes allés nous promener dans Montauban, avec un guide, pour découvrir les sculptures.
Il y en a beaucoup, mais parfois on ne les voit pas si on ne fait pas attention. Certaines sont en bronze, d’autres en pierre ou en métal... Il y a des bas-reliefs et des rondes-bosses.
Savez-vous ou elles se trouvent ?
Pénélope : la femme d’Ulysse, qui attend son mari et ne veut pas se marier avec un autre homme. Alors elle détruit son ouvrage toutes les nuits pour gagner (...)
-
Comme l’année dernière, nous avons préparé le repas à l’école et nous avons mangé ensemble, le vendredi vingt-quatre octobre.
Au menu
Crudités : chou rouge, carottes rapées, radis japonais, concombres, tomates.
Gratin de pommes de terre
Rôti de veau
Salade
Makrout
Les élèves de grande section, de CE1 et de CM2 sont allés au marché de Castelsarrasin pour acheter les légumes frais.
-
La caserne des sapeurs-pompiers de Montauban
Mercredi douze novembre, nous sommes allés visiter la caserne des sapeurs-pompiers de Montauban. Julien nous a expliqué le fonctionnement et montré le matériel et les bâtiments.
Le standard
C’est là que le pompier de service reçoit les appels des personnes qui ont besoin d’aide. Ensuite il organise l’intervention le plus rapidement possible.
Chaque camion part avec une feuille de route, qui donne des renseignements précis sur le lieu de l’accident, ce (...)
-
Liste des fournitures scolaires pour l’année scolaire 2008-2009.
-
A Merville
Deux grands bus sont venus nous chercher pour Merville. Arrivés là-bas, nous avons goûté, écouté les consignes et fait les groupes.
Il fallait trouver des indices sur le parcours, pour trouver les codes des portes d’eau.
Partout on pouvait lire des affiches sur : les grands explorateurs, qui ont voyagé sur tous les continents, sur mer, sur terre et dans les airs.
les différents paysages du monde : les déserts, le cercle polaire...
les peuples qui ont peuplé le monde avant nous, les Incas (...)
-
Tous les mercredis du mois de mars et du mois d’avril, les deux classes CP-CE1 et CE2-CM1-CM2 sont allées à la piscine. Les mamans d’Anaïs, de Coline ou de Mohand nous ont accompagnés. A la première séance, le maître-nageur nous a évalué. Il a fait trois groupes.
un groupe d’enfants qui avaient un peu peur de l’eau. Ils ont joué, ils ont appris à souffler, la tête sous l’eau, pour s’habituer et avoir moins peur.
un groupe de nageurs débutants. Ils ont appris la brasse avec des frites sous le ventre.
un (...)
-
Première partie, cycle 3 : la reine des fourmis a disparu, les enquêteurs n’ont qu’un seul indice pour mener l’enquête, un poil trouvé sur le lieu de l’enlèvement.
Anaïs
Elie et moi allons donc au Bar des Pucerons pour poser quelques questions. Toutes les fourmis rouges qui sont là sont persuadées que ce sont les fourmis noires qui ont fait le coup ! Mohand
« Merci les gars, mais ce serait trop simple ! Vous ne voyez pas plus loin que le bout de vos antennes !
Dorian
« Et puis les fourmis noires (...)
-
La fourmi a une tête ovale, des mandibules qui lui servent à attraper et à manger ses proies. Elle a aussi des antennes qui lui servent à communiquer, sentir, goûter, tracer son chemin pour ne pas se perdre. La fourmi possède trois paires de pattes avec deux griffes au bout. Les fourmis rouges possèdent un aiguillon qui leurs servent à piquer leurs proies.
-
La fourmilière est organisée en castes. Chaque caste (groupe) a un travail particulier à faire.
La reine pond toute sa vie.
Les ouvrières s’occupent des larves, de la construction et de l’entretien de la fourmilière.
Les soldats protègent .
Les mâles font les bébés avec la reine.
La fourmilière est constituée de galeries et de chambres souterraines, creusées dans du sable, de l’argile ou une vieille souche d’arbre. Chaque chambre a une fonction spéciale :
pour la reine
pour les oeufs
pour les (...)
-
C’était vendredi soir, c’était le coucher du soleil. Nous sommes allés à la salle des fêtes vers 20h ; il y avait un cheval attaché à une calèche verte et jaune sur la colline à côté du garage.
Certains d’entre nous étaient déguisés.
Avant de préparer les flambeaux on a un peu joué au ballon. Puis certains parents ont distribué des flambeaux (avec des bougies à l’intérieur) à chaque enfant. On a fait le tour du village avec la fanfare et nos lumières faisaient un arc-en-ciel dans la nuit.
Au retour on a eu des (...)
-
Le manchot empereur vit en Antarctique, là où l’hiver dure 9 mois, où la température atteint -40 degrés, et les vents 200 kilomètres à l’heure. Il se nourrit de poissons. Pour se reproduire, une fois par an, les colonies de manchots font une longue marche qui dure 20 jours. Ils vont là où la banquise est plus épaisse, loin de l’océan.
Les CE1
-
Le cross aura lieu vendredi 14 mars à 10 heures au Cours Foucault à MONTAUBAN. Tous les parents sont invités à nous encourager.
La préparation :
Nous nous entraînons à courir progressivement. Chacun choisit le temps qu’il veut courir, et à chaque séance, on augmente d’une ou deux minutes. Pour l’instant nous avons trois groupes :
les 17 minutes : Younès, Mattéo, Mohand, Léo, Erwann, Thomas,Hugo D.,Kilian, Hugo F, Lucas F,
les 13 minutes : toutes les filles
les 10 minutes : Théo, Gaelan, Lucas L, (...)
-
Après le Land art dans la classe avec des matériaux rapportés de la maison, les élèves ont entrepris des créations dans la cour, avec les matériaux existants... Voici les photos et les textes écrits par les enfants.
« Moi je n’aime pas trop, parce que ça détruit la nature ». Léo
« Moi, au contraire, j’aime bien parce que ça fait vivre la nature un peu plus longtemps ». Samuel
« Moi, j’aime le landart, parce que ça décore. Je vais en faire avec mon grand-frère ». Anaïs
« J’aime bien créer dehors parce (...)
-
Voici les photos des réalisations des élèves ...
Après la découverte de la nature-morte et de la sculpture, ils se sont inspirés ...